Empezando el Diario de Aprendizaje - INAP

Mi primera toma de contacto con el mundo "blog". 

Espero ir mejorando y aprendiendo, cada día un poquito más.




Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

AGENDA 2030 Y ODS - Reto 1. Plan ODS en la ULL

Imagen
  La Universidad de Laguna ha asumido los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) propuestos por la ONU para su logro en 2030. Por ello, desde hace varios cursos, desarrolla diferentes acciones para ponerlos en marcha desde diferentes ámbitos de la institución. Además, ha colaborado activamente en los procesos participativos que desde el Gobierno de Canarias se han llevado a cabo para redactar la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible. Esos esfuerzos institucionales han quedado reflejados en el libro “Las Universidades y la Implementación de la Agenda 2030. Aportaciones desde la Universidad de La Laguna” , presentado en Julio de 2021. El libro surgió partir de un informe que la rectora del centro académico, Rosa Aguilar, encargó al vicerrector de Cultura y Participación Social, Juan Albino Méndez, sobre el estado de los ODS en la ULL. Al comenzar a recopilar datos para su elaboración, pronto quedó patente que la materia daba para un estudio con mayor enjundia y, por ello, se ha ll
Leer más

RETO 3. Lombricompostera comunitaria de La Victoria de Acentejo

Imagen
El Ayuntamiento de La Victoria de Acentejo se adhiere en 2020 a la Red de Entidades Locales para desarrollar los ODS de la Agenda 2030 , creada por la Junta de Gobierno de la FEMP en noviembre de 2019. Previamente a esta adhesión, este Ayuntamiento había firmado también el Pacto de los Alcaldes por el Clima y la Energía , en el que se estableció el compromiso de actuar y respaldar la implantación del objetivo europeo de reducción de los gases de efecto invernadero en un 40% para el año 2030 y se adoptó un enfoque común para el impulso de la mitigación y la adaptación al cambio climático. A lo largo de este tiempo, se han conseguido algunos de los objetivos marcados. Muestra de ello, es la realización de proyectos e iniciativas para los que además, el Ayuntamiento ha creado alianzas con otras administraciones, y se ha conseguido financiación desde diferentes organismos públicos, y en los que, además, se ha involucrado de forma directa a vecinos y vecinas. Uno de los proyectos puestos en
Leer más

FUNDAMENTOS DEL GOBIERNO ABIERTO - RETO 3. MANIFIESTO #INAPGOBIERNOABIERTO

Imagen
Para este reto, teniendo en cuenta los problemas de accesibilidad con la plataforma TRICIDER, y tras visualizar en los foros las aportaciones de distint@s compañer@s, considero que los puntos que habría votado son: Escuela de participación ciudadana. Considero que formar a los ciudadanos en los procesos de participación y transparencia puede ser muy beneficioso para las administraciones y para el conjunto de la sociedad. Educar en transparencia. Formar a los niños y jóvenes, desde la escuela y el instituto, en la importancia de ejercer una participación activa en la política y las instituciones, a través de procesos de transparencia, ayudará sin duda a la sociedad del futuro. Campaña en redes sociales. En el mundo que vivimos hoy día, las administraciones deben ser accesibles a todo el mundo, y las redes sociales son un canal fundamental para llegar al máximo de ciudadanos posibles. Facilitar el acceso para las personas mayores. El colectivo de personas mayores no se puede olvidar, y
Leer más